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江苏卫生健康职业学院用学术期刊擦亮开展“金招牌”
来源:安博电竞    发布时间:2024-01-22 21:23:17

  在“安身江苏服务区域经济,依托职业面向健康工作”办学的路途上,江苏卫生健康职业学院交出了一份特征“答卷”:一起办有《我国肿瘤外科杂志》和《医药高职教育与现代护理》两本学术期刊。这两份刊物在专业范畴内很“火”,也带“活”了校园学术气氛。

  作为特征优质资源,多年来,校园办刊与主体办学功用相符合,发挥了巨大作用,在社会上产生了广泛影响。此外,期刊建造还在科技工作人员和办学教育工作者之间架起了一座桥梁,为校园打出了嘹亮的“金招牌”。

  近年来,作为江苏省示范性高职院,江苏卫生健康职业学院坚持“以服务为主旨、以工作为导向,走产学研结合开展路途”,确立了“江苏一流,国内抢先,世界接轨,具有中医特征的卫生类高职院校”的办学方针。

  关于期刊的打造,学院结合自己办学理念,一开始就清晰了高起点、高标准的定位。《我国肿瘤外科杂志》现在由国家卫生健康委员会主管,其前身是《我国医学文摘》系列杂志18个分册之一的外科学分册,有30多年的办刊前史,并屡次取得国家科技检索类期刊奖项。2009年,《我国医学文摘·外科学》成功更名为《我国肿瘤外科杂志》,是国内1000多种医学期刊(包含肿瘤学期刊)中仅有的肿瘤外科学范畴期刊。江苏省医学情报研讨所于2003年并入校园。

  2016年,该刊取得了江苏省科协“科技精品期刊”的专项赞助,同年荣获第八届江苏科技期刊“金马奖”。2017年荣获“我国医生协会优异学术期刊”称谓及我国抗癌协会“优异论文组织奖”。2018年初次进入“我国科技中心期刊”序列,2019年复合影响因子持续上升,再次当选“我国科技中心期刊”。

  《医药高职教育与现代护理》由原《国外医学卫生经济分册》(创刊于1984年)更名而来,于2018年1月正式出版发行。该刊首要介绍国内外医药卫生高级职业教育政策法规、研讨动态和研讨效果,报导国内外护理范畴研讨新技术、新动向、新效果。在江苏省内“医药高职教育”和“护理”两个范畴完成立异。

  身处医疗资源丰富、卫生高职教育力量雄厚的江苏,成为校园办刊得天独厚的地域优势,也是读者群和作者群的重要来历。

  与此一起,强壮的人才资源为校园办刊供给了连绵不断的动力。以《我国肿瘤外科杂志》为例,其编委会成员散布于全国多个省份,均为肿瘤外科学科的领军人才、博士硕士生导师,确保了期刊的学术水平。现在,该刊具有编委近百位,审稿人159位。

  《我国肿瘤外科杂志》榜首主编现任南京医科大学榜首隶属医院(江苏省人民医院)院长、南京医科大学副校长,在肿瘤外科尤其是乳腺外科方面有很深的造就,取得过江苏省科学技术进步一等奖,直接参与期刊的全体策划、组稿,并参与每期定稿会。第二主编现任江苏卫生健康职业学院党委书记,是江苏省闻名中医药专家、教授、博导,长时间致力于疑难杂症以及肿瘤的中医治疗研讨,在期刊建造和开展上给予全方位支撑。

  作为办刊的主力军,修改团队中的每一位成员既是医学或有关专业身世,又具有修改出版专业资格证书,他们坚持终年自动约稿,精心组织专题策划,仔仔细细地对待每篇来稿,使之到达高水平学术期刊要求。

  近几年,校园学术科研效果明显,也在校园里营建了稠密的学术气氛。现在,校园在高层次的国家要点基础研讨开展方案(973方案)、国家自然科学、省自然科学、省社会科学基金项目、江苏省“六大人才顶峰”高层次人才赞助项目、江苏省人才办政策研讨软课题社科研讨(人才开展)项目上均有建树,取得多项全国、省级中医药科技进步奖以及发明专利、实用新型专利等。特别是中央财政赞助专业、省级品牌专业、要点专业群、国家“十二五”规划教材、省级精品教材效果丰盛。

  在高标准打造两刊的过程中,校园开展产生了一系列“化学反应”。一个杰出的改变是,期刊为学院教育科研供给了更宽广的学术交流平台。

  校园在学科、专业方面都有自己的特征学科和优势,在期刊开展过程中经过教师向其他闻名教师、专家约稿,添加稿件的来历,建造一流的学术交流平台,然后带动校园的科研水平开展,进步校园的整体竞争力。

  在此基础上,期刊推动了校园科技效果转化。期刊运营过程中修改部会自动策划栏目,对科研效果进行展现,完成学院教育科研效果向生产力的转化,然后有力地推动学院的开展。

  此外,期刊还为培育学院的科研新秀供给了土壤。刊登的高水平学术论文,一方面给青年学者进行科学研讨树立了典范,另一方面可以直接、有效地开阔青年学者的学术视界。

  这一系列“化学反应”下,两刊既成了校园的“金招牌”,也使校园的开展构成良性循环:校园经过办刊、为科技文化建造服务,进步了影响力,取得更多支撑,办学水准不断提高,而校园的开展又为期刊建造赋能。

  未来期刊建造将持续环绕热门、难点策划专题,逐渐的提高权威性、可读性和专业影响力。尽力提高包含影响因子、被引频次、影响力指数等中心目标,逐渐扩展期刊的学术影响力,保有并扩展品牌宣扬效应。校园将捉住这一杰出关键,走出一条抢抓机会、勇于抢先的开展之路,完成办学和办刊的一起昌盛。

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