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  《思维教育研讨》2025年第1期刊发徐曼、卜凡钦《数智年代网上思维品德教育分众化、精准化的价值、特质与实践进路》一文提出，分众化、精准化渐渐的变成了网上思维品德教育立异开展的必然选择和提质增效的必经之路。网上思维品德教育分众化、精准化作为数智年代网上思维品德教育的立异开展和动态演进，是以数智技能为基底，充沛的发挥数据、信息、技能的叠加效应，驱动网上思维品德教育将分众化、精准化理念全面融入价值方针、结构进程、运转形式和实践方法等各要素全流程，以生成数智赋能、交融开展的育人新形态的进程，显示了政治性与科学性并存、人文性与技能性共生、系统性与规范性交融、开放性与发明织等显着特质，关于处理网上思维品德范畴显着问题、推动思维政治教育高质量开展具有极端重大意义。

  面临互联网空间品德日子的新动向、新特点以及数智技能的“双刃剑”性质，推动网上思维品德教育分众化、精准化一定要遵从规则、前瞻布局、系统推动，不断探究优化实践途径。一是强化以“育人为本、与时俱进、笃行实干”为中心的准则遵从，二是形塑以“全员参加、主客互动、交融立异”为导向的育人态势，三是构建以“分众定位、精准施教、即时点评”为要害的运转系统，四是完善以“准则夯底、技能赋能、办理齐备”为要点的保障机制。