在持续深化教育改革的背景下，上海教育呈现出一幅波澜壮阔的画卷。2023年3月1日，最新一期的《上海教育》杂志以“绘就教育强市建设‘施工图’”为主题，正式推出了系列专题，旨在深入探讨和展示上海在教育强市建设中的新思考、新探索及新经验。这无疑为广大教育工作者和家长提供了宝贵的参考与启示。
本期杂志聚焦了四位教育领域的权威专家，他们在教育强市建设的不同维度上进行了深度解读。首先是上海市政府重大行政决策咨询专家及大中小学思想政治课程一体化建设指导委员会主任高德毅，他指出，铸魂育人已成为新时代人才培养的核心底座和系统工程，不仅需要明确目标，还要结合实际，形成一套完整的实施方案。
接下来，来自上海创智学院的常务副院长丁晓东强调了“超常规举措”对推动高校体制机制改革的重要性。他建议，要锚定国家战略，创新改革思路，从而为学生提供更优质的教育资源。
教育学会会长尹后庆则提醒我们，推动教育的高水平质量的发展，一定要重视青少年的精神成长。他认为，在立德树人、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中，精神和品德教育至关重要。
华东师范大学教师教育学院院长代蕊华也分享了她的观点，认为教育家精神应引领教师队伍的建设，为素质教育的实施奠定坚实的基础。无论是教育学生的方式的创新，还是学科知识的传授，教师都应在教育的引领者角色中持续发光发热。
本期的封面报道独家解读了上海市第五期“双名工程”的内涵与亮点。此工程涵盖了教育家精神引领、培养对象的年轻化、资源的多元化等多个角度，展现了上海在教育改革中的创新成果。整体推进师资布局的均衡化和教师负担的轻量化，无疑对提升教育质量有着积极的促进作用。
在本期新开设的“互鉴”栏目中，记者从上海出发，直奔广州荔湾，深入探讨该地区独特的教育新实践。荔湾如何通过“思政+”教育方法的理念，构建“大中小思政课一体化建设框架”？该地区不仅以“思政教育、科学教育”为双翼，还巧妙运用大思政课程的多样化评价与创新型师资培养，展现了创新人才培养的成功样本。
在新时代的新征程中，教师如何响应智能时代的挑战，重塑自身形象？我们在本期“对话”栏目中专访了华东师范大学的名誉教授钟启泉。他认为，在教育家精神的引领下，教师应积极转型，走出“技术熟练者”的角色，成为“反思性实践者”。他强调，通过课堂的深度改革，老师不仅要在技术上不断精进，更要在思想上引领学生，塑造未来。
此外，本期的“时评”栏目聚焦最近颇受关注的宇树机器人、DeepSeek和电影《哪吒2》，邀请专家一同探讨这些文化作品对教育的深远影响。从科技对于教育模式的升级，到文化作品如何使学生活得更有见地，这些讨论无疑为教育者提供了多角度的思维启发。
在新推出的“师途领航”栏目中，我们特别邀请了全国“最美教师”，华东师范大学第一附属中学副校长陈明青，分享她在新时代背景下的“三层修炼”与使命担当。她的故事不仅是一名优秀教师的成长心路，更为广大的教育工作者提供了实用的成长方法与价值观支持。
教育，是一项关乎国家与民族未来的伟大事业。在这条道路上，《上海教育》杂志始终与读者同行，带来前沿的教育认识与成功的实践经验。期待更多的教育工作者通过这一刊物，汲取养分，共同为建设教育强国、提升教育质量而不懈努力。3月1日出版的《上海教育》杂志中还有非常多精彩内容，敬请查阅！返回搜狐，查看更加多
